[D] 保護者との触れ合い
（1）ほのぼの写真館
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本園の研究授業のヒトコマ 2 ［22枚］
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| 今日は年少 うさぎ組の 研究授業！ 先生のまねっこで 体を柔らかくします 同時に集中力も養われます |
よぉーっ！！ 歌舞伎のものまねです ストップモーションは 授業の 随所で有効となります |
見得を切る(歌舞伎) これもストップモーションの ひとつです |
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| 森信三先生の ｢躾の三ヶ条｣の一つに 靴を揃える があります |
立腰(腰骨を立てる) | 立腰は 精神も身体もきりっとします 一生の宝となります |
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| 先生の言葉を聞き 考え行動する そして丁寧な言葉での会話 |
多方面の学びがあります それも楽しみながら |
みんなで｢お口のストレッチ｣ を歌います |
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| 楽しそう | そして 楽しそう | ３歳児にして 気持ちが 顔に表れて |
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| 年中きく組 研究授業 テーマは台上前転に向けて 体幹を鍛えます |
鉄棒を使い 腹筋を鍛えます |
次は踏切です 膝を曲げ地面を蹴ります |
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| 実際に台上前転に挑戦 真剣な眼差し |
年長桃組 研究授業 慣用句を使っての言語発表 まずはみんなでダンス！ |
単語を組み合わせ 一つの慣用句になりました 顔から火がでる体験を 理事長先生も話してくれました |
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| 先生の演技に子ども達も 引き込まれます 自分の思いを堂々と発表 |
年中ばら組 研究授業 テーマは反対言葉です 大きな鉛筆に驚き！！ |
何とも言えないこの表情 |
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| 楽しそうですね |